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尊重 激励 理解 宽容——赏识教育在高三班级教学管理中的探究 被引量:4

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摘要 赏识教育是近年来涌现出的一种以尊重、激励、理解、宽容为主要手段的教育理念,它充分尊重和信任学生,让学生在爱和赏识中成长。在中国教育领域,赏识教育的影响十分深远,成就也非常大。基于对赏识教育和高三这个特殊阶段的理解,我们可以运用赏识教育的基本理念来加强高三班级管理和教学工作。
作者 涂鸿
机构地区 淮南第二中学
出处 《科技信息》 2010年第23期342-342,280,共2页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献2

  • 1周弘.周弘:赏识你的孩子[M].广东:广东科技出版社,2004,1.
  • 2张理科.运用赏识教育提高教学效果.新医学学刊,2008,5(12).

同被引文献9

引证文献4

二级引证文献7

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