临床医学专业《医学影像学》课件制作及应用

目的制作一个适合于东北地区临床医学专业《医学影像学》教学的课件,并通过试验性教学,评价其实用性和对教学效果的影响。方法 1)课件制作:把教学内容中的文字部分梳理成重点突出的若干条,制成文本文件;将典型的影像资料用数码相机摄影,用Photoshop7.0工具软件编辑生成MP、JPG文件后插入适当的位置;把文本内容与影像资料进行链接,形成集文字、影像为一体的教学课件。2)试验性教学并以问卷形式反馈评价。3)统计问卷,评价其实用性及对教学效果的影响。结果学生和教师对其反应良好,认为操作简单、实用性强。学生期末考试成绩较去年平均提高3个百分点,经统计学处理(P<0.05)有显著性差异。结论临床医学专业《医学影像学》课件制作精良,应用效果良好。