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工学交替、顶岗实习指导教师管理模式初探
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摘要
针对高职教育教学推进工学交替、顶岗实习的人才培养模式和教学模式改革中出现的几种教师参与管理模式,分析了教师在各种管理模式下的职责,初步探讨了各种模式的优劣,同时指出当前政策下,实习指导教师的管理着眼点。
作者
骆丁菱
王柳萍
机构地区
贵州电子信息职业技术学院电子工程系
出处
《黑龙江科技信息》
2010年第22期165-165,29,共2页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
工学交替
顶岗实习
指导教师
管理模式
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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黑龙江科技信息
2010年 第22期
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