期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
课后教学反思的重要性
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
讲完一节课,把教学中的成败得失及一些意外问题思考一下,做个简单小结,对提高教师的自身素质和教学水平是很有益的。因此学会反思,不断反思,是促进教师专业成长,更新教育理念不可或缺的一剂良方。
作者
丁乐
机构地区
湖南科技工业职业技术学院
出处
《黑龙江科技信息》
2010年第23期185-185,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
教学活动
教学反思
方式
分类号
F272.91 [经济管理—企业管理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
3
共引文献
72
同被引文献
14
引证文献
5
二级引证文献
1
参考文献
3
1
吕洪波.教师的反思方法[M].北京:教育科学出版社2006.5:21-120.
2
王录梅,冷泽兵.
教学反思的概念、价值及其途径[J]
.辽宁师范大学学报(社会科学版),2007,30(1):67-69.
被引量:19
3
洪明.
西方“反思性教学”的兴起与成因[J]
.上海教育科研,2002(6):13-15.
被引量:56
二级参考文献
12
1
王映学,赵兴奎.
教学反思:概念、意义及其途径[J]
.教育理论与实践,2006,26(2):53-56.
被引量:96
2
StephenDBrookfield.批判反思型教师ABC[M].北京:中国轻工业出版社,2002..
3
.马克思恩格斯全集:第19卷[M].北京:人民出版社,1965..
4
黑格尔.小逻辑[M].北京:商务印书馆,1980..
5
D.A.Schan:The reflective practitioner:How professionals think in action,New York:Basic Books,1983.
6
K.M.Zeiehner and B.K.Tabachinck(eds).Issues and Practices in inquiry-oriented teacher education,London,Falmer Press,1991.
7
L.M.Villar:Teaching :Reflective,in T.Husen et al.The International Encyclopedia,1994.
8
L.Valli (eds):Refective Teacher :Education Case and Critiques,State University of New York,1992.
9
P.P.Grimmell and G.L.Erickson (eds):Reflection in Teacher Education,Teachers College Press,1988.
10
加达默尔.真理与方法-哲学诠释学的基本特征[M].洪汉鼎,译.上海:上海译文出版社,1999:7.
共引文献
72
1
陶亚萍.
在行动研究中实现反思型教师的成长[J]
.文教资料,2008(31):85-87.
2
吴琼,黄成林.
教学反思在初中地理教学中的运用[J]
.成功,2010(11):98-98.
被引量:10
3
阮平章.
试论反思性教学是教师专业发展的重要途径[J]
.教育探索,2004(10):120-121.
被引量:18
4
李曙文,王双红.
英语教学后记的理论与实践[J]
.宁波职业技术学院学报,2005,9(1):79-81.
5
宁天.
略论教学反思[J]
.药学教育,2005,21(4):50-52.
被引量:1
6
金文莲.
一条路催生一个创业惠民项目[J]
.就业与保障,2006(1):18-19.
7
张宏瑜.
反思性教学在师范英语专业教学中的应用[J]
.佳木斯大学社会科学学报,2006,24(2):142-143.
被引量:1
8
金建平,毛光寿.
撰写课后反思的做法和体验[J]
.中学数学杂志(初中版),2006(4):21-23.
9
卢真金.
反思性教学研究述评——从内容分析法的角度[J]
.浙江教育学院学报,2007(3):1-8.
被引量:18
10
徐燕雯.
从元认知角度看促进教师反思[J]
.现代企业教育,2008(2):101-102.
同被引文献
14
1
程红兵.
公开课,不要再演戏了:程红兵的来信[J]
.21世纪教育,2003(12):14-14.
被引量:1
2
赖学军.
伴随式:语文教师教育的思考[J]
.函授教育(继续教育研究),2002,6(5):93-96.
被引量:1
3
卢波.
浅谈教师反思在化学教学中的作用[J]
.成才之路,2009(28):17-18.
被引量:1
4
俞彪.
注重教学反思 提高教学能力[J]
.现代教育科学(中学教师),2010(2):67-67.
被引量:6
5
唐福坤.
浅谈课后反思在初中数学教学中的作用[J]
.基础教育研究,2010(22):54-54.
被引量:5
6
钱家荣.
“90后”学生的心理与行为特点及教育对策[J]
.中小学德育,2011(8):25-27.
被引量:2
7
郭晓宇.
《猫》的教学过程与评析[J]
.内蒙古教育,2011(8):53-54.
被引量:1
8
牟景升.
教学反思:教师专业发展的动力[J]
.甘肃教育,2011(21):38-38.
被引量:3
9
王兴.
动物弱小论还是人性批判论——也谈郑振铎先生《猫》的主题思想[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2016(2):52-54.
被引量:8
10
欧伟科.
青少年身心发展特点及教育对策[J]
.都市家教(下半月),2017,0(7):256-257.
被引量:1
引证文献
5
1
石萍.
课后反思对数学教学的影响[J]
.新一代(理论版),2012(12):148-148.
2
孙三瑶.
通过教学反思提高政治教师业务水平[J]
.新课程,2016,0(18):151-151.
3
周海.
高职院校专业课程教学中应注重教学反思[J]
.办公自动化,2018,23(16):44-45.
4
张嘉月.
伴随式教学在初中语文课堂教学中的应用——以郑振铎《猫》为例[J]
.西部素质教育,2021,7(11):180-182.
5
赵静苗.
浅谈教学反思的重要性[J]
.现代交际,2019(5):179-179.
被引量:1
二级引证文献
1
1
韩志引.
高校教学竞赛助力“课堂革命”路径解析[J]
.职业技术,2022,21(1):98-103.
被引量:1
1
王琳,胡生娜,王静.
教学反思在《基础会计》案例教学中的运用[J]
.现代经济信息,2014(23):451-451.
2
谢祖墀.
通用为什么倒下了[J]
.董事会,2009(7):62-64.
被引量:1
3
李江海.
浅论教师修炼一双智慧眼[J]
.剑南文学(经典阅读)(上),2013(10):334-334.
4
马建军.
会计教学反思之我见[J]
.职业教育研究,2008(8):40-41.
被引量:3
5
动态[J]
.中国培训,2004(5):63-63.
6
王鹏.
《大学生职业生涯规划与就业指导》课程的教学实践及其反思[J]
.科技风,2014(13):258-258.
7
刘宏珍.
会计原始凭证填制的教学反思[J]
.商场现代化,2010(17):143-144.
8
杨曦沦.
中国品牌经理人的喜与忧[J]
.华人世界,2010(7):23-23.
9
陈燕.
我的内训师成长之路——从柜员到内训师[J]
.金融言行(杭州金融研修学院学报),2016,0(7):33-35.
10
黄海生.
撰写教学反思——教师提高自身素质的有效途径[J]
.当代教育论坛(学科教育研究),2009(5):42-43.
黑龙江科技信息
2010年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部