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我们为什么要学数学(6)
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摘要
让不可能变成可能的力量——数字化 有了数字的帮助,我们就可以明确地判断世界上那些模糊的事情啦。
作者
图画树
机构地区
北京
出处
《读写算(小学低年级)》
2010年第9期52-52,共1页
关键词
数学
数字化
小学生
思维能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
读写算(小学低年级)
2010年 第9期
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