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探究数学游戏“24点”的理论支撑被引量：1

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摘要计算“24点”作为一种扑克牌智力游戏，正以自己独具的数学魅力和丰富的内涵逐渐被越来越多的人们所接受．这种游戏方式简单易学，便于操作，是提高心算、口算能力，培养发散思维的一种有力工具，是集学习、娱乐寓一体的的数学活动．

作者孙宝琳朱汴梁

机构地区河南省开封教育学院河南省开封市第十中学

出处《中学数学教学》 2010年第4期24-26,共3页

关键词数学游戏智力游戏游戏方式数学魅力口算能力发散思维数学活动扑克牌

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学

2010年第4期

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