骗子缘何行骗成功——再读《皇帝的新装》被引量：1

下载PDF

导出

摘要《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生写的一篇经典童话作品。人教社《语文》课本七年级上册选人时，课文前面的“导语”是这样陈述的：“一个一眼就可以看穿的骗局，竟然畅行无阻，最终惹出一场荒唐的闹剧。读完这篇童话。我们最终会嘲笑那个愚蠢的皇帝，不过，如果注意到上自皇帝下自百姓，几乎人人都违心地说假话这一现象,我们的思考也许更深入一些。”

作者郭莉董林

机构地区山东省高青县教研室

出处《中学语文教学》北大核心 2010年第8期49-51,共3页 Language Teaching in Middle school

关键词《皇帝的新装》成功行骗骗子童话作品《语文》安徒生七年级

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1张秀英,魏澄之.阅读反思尊重文本——《皇帝的新装》教学设计及点评[J].中学语文教学参考（中旬刊）,2016,0(10):40-43. 被引量：1
2孟岳.《皇帝的新装》教学设计[J].中学语文教学,2017,0(8):67-69. 被引量：2
3杨友红.遵循童话逻辑教出别样精彩——《皇帝的新装》教学设计[J].中学语文教学参考（中旬刊）,2018(11):47-50. 被引量：1
4张淼.《皇帝的新装》教什么?——基于童话文体特征和独特篇性之美的选择[J].语文建设,2019,0(11):71-76. 被引量：2

引证文献1

1李家琪.任务驱动下的童话阅读教学设计--以《皇帝的新装》为例[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2020(6):101-102.

1顾红利.我的故事[J].作文新天地（高中版）,2008(7.8):32-33.
2丁学明,白光浩（图）.灰太狼行骗[J].小学生之友（智力探索版）（中旬）,2012(1):58-59.
3《狐狸和乌鸦》新编[J].少年文摘,2006,0(9):74-75.
4袁舒.第一次“行骗”[J].作文大王（中高年级）,2009(7):32-33.
5杨承静.谁才是“好”学生[J].辅导员,2002(Z2):79-79.
6崔淑春.灰太狼行骗[J].数学小灵通（烧脑版）（中高年级）,2013(1):52-53.
7动物世界中的十大骗子[J].文学与人生,2006(24):60-64.
8王琳.除法王国行侠记[J].小学生学习指导（中年级）,2016,0(11):39-40.
9丁文.灰太狼行骗[J].数学大世界（下旬）,2011(1):75-75.
10越说越开心“六一”特辑[J].第二课堂（小学版）,2006,0(6):24-28.

中学语文教学

2010年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

骗子缘何行骗成功——再读《皇帝的新装》被引量：1

同被引文献4

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

骗子缘何行骗成功——再读《皇帝的新装》 被引量：1

同被引文献4

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

骗子缘何行骗成功——再读《皇帝的新装》被引量：1