日语听说技能培养的实证研究

日语语言文化知识对听说技能有较大影响,听说技能的提高,要注重"听"、"说"融合,要将表达能力的训练摆到更重要位置。在教学实践中,综合日语教学应当更加确保其稳定性和连续性,重新认识单纯以听力训练为目的的听力课的效率问题,进一步探索培养学习者日语语言表达能力的有效方式,以使日语听说技能训练取得更好的效果。