基于教材、超越教材的理论与实践

教材是教与学的重要依据，但教材不是经典，在教学中必须基于教材，又善于超越教材。高中思想政治课是一门学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和中国特色社会主义理论基本观点的社会科学课程，又是一门引领学生观察思考社会现实生活的生活实践课程，既要坚持正确的世界观、方法论和价值导向，又要密切关注不断变化发展的社会生活、党和国家的方针政策。因此，基于教材、超越教材对高中思想政治课教学更为必要，也更有研究开发的空间，当然也更需要教师的灵性与智慧。