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让“地方戏”走进思想政治课堂
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摘要
在实施课程改革推进素质教育的大背景下,新课程设置的《文化生活》模块紧紧围绕与学生息息相关的文化生活展开,为中学生了解中华文化、参与文化生活提供了契机。本文以“文化在继承中发展”教学为例,尝试让地方戏——浙江余姚的姚剧走进思想政治课堂。
作者
陈黎娜
机构地区
浙江省镇海中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2010年第7期25-26,共2页
关键词
政治课堂
地方戏
《文化生活》
素质教育
课程改革
课程设置
中华文化
中学生
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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思想政治课教学
2010年 第7期
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