让学生积极地参与数学课堂教学

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摘要教材承载的知识需要教师和学生之间进行交流、体验来获得。学生必须参与到学习活动中去，否则课程内容无法理解。参与是课程实施的核心，学生参与教学充分体现了活动、自由、民主的课程理念。只有让学生积极主动地参与课堂教学，才能全面落实知识与能力、过程和方法、情感态度价值观三个维度的教学目标落实。那么，如何培养学生的自主参与意识呢？

作者程刚

机构地区正安县第一中学

出处《贵州教育》 2010年第16期41-41,共1页

关键词数学课堂教学学生参与地参课程内容学习活动课程理念教学目标情感态度

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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