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浅谈数学教学中多媒体使用的误区

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摘要随着计算机技术的飞速发展,多媒体辅助教学已成为当今乃至未来教育的发展趋势。多媒体不仅集中了体现传统幻灯、投影、电视、电影等教学媒体的优点,而且实现了人机交互,因而有效地弥补了传统教育手段的不足,改变了传统的知识的存储、传播和提取方式,

作者杨伟

机构地区江苏省宜兴市第二实验小学

出处《中国信息技术教育》 2010年第16期75-75,共1页 China Information Technology Education

关键词多媒体辅助教学数学教学误区计算机技术发展趋势未来教育教学媒体人机交互

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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