多媒体运用与语文课堂的“减负增效”

在信息化的时代,教育面临教育思想的挑战,也面临着教育模式的竞争。在＂减负＂却要＂增效＂的新形势下,多媒体辅助教学更被寄以＂增效＂的厚望。本人利用制作课件、观摩或教学各类语文公开课的机会,再次审视多媒体在语文课堂上的一些问题。