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信息技术为科学教学注入新的活力
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摘要
信息技术不断发展,正在深刻地影响小学科学教学的现状。这对科学教师既是机遇又是挑战,只要我们善于利用、巧妙结合,把信息技术融入到小学科学教学中——让课堂教学更自然、更自主、更高效,就能为科学教学注入新的活力。
作者
王火平
刘玉辉
机构地区
江苏省丹阳市珥陵中心小学
出处
《中国信息技术教育》
2010年第16期105-105,共1页
China Information Technology Education
关键词
科学教学
信息技术
活力
课堂教学
小学
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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