期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

向《美国语文》学习“读者意识” 被引量：2

下载PDF

导出

摘要《美国语文》是一套由同心出版社于2004年引进出版的美国中学语文教材，它也是中国大陆第一套系统引进的西方中学语文教材。编译者选取的是美国著名中学语文教程中的《文学》版本，用以介绍各种题材的美国文学读本，适合12～18岁的中学生阅读。

作者黄可心

机构地区吉林省教育学院

出处《教学月刊（中学版）》北大核心 2010年第8期28-31,共4页

关键词中学语文教材美国读者意识学习中国大陆《文学》文学读本学生阅读

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献8

1林一平.“读者意识”写作教学观的再认识[J].语文新圃,2002(1):4-7. 被引量：3
2褚树荣.课堂里的教学内容[J].语文学习,2005(12):40-43. 被引量：1
3刘海涛.叙事类文体的基本模型:时空重建——教你的学生会写作(6)[J].语文世界（教师之窗）,2009(7):61-63. 被引量：4
4郑桂华.“叙述一个曲折的故事”教学案例与分析[J].语文学习,2010(3):53-56. 被引量：1
5代顺丽.写作教学的“读者意识”辨析[J].语文教学通讯（初中）（B）,2013(2):67-70. 被引量：4
6魏小娜.语文课程内容的建构:逻辑起点、内容要素和文本表达[J].课程．教材．教法,2015,35(8):43-49. 被引量：8
7刘海涛.折叠式叙述:微文学创意写作方法[J].微型小说选刊,2017,0(7):91-94. 被引量：1
8陈宝铝.强化“读者意识”,提高习作教学水平[J].小学教学（语文版）,2018,0(4):4-7. 被引量：1

引证文献2

1孙志伟.基于统编教材习作板块的“读者意识”培养路径探析[J].新课程研究,2020(28):90-92.
2邓彤.炼制学习元素优化创意写作教学[J].中学语文教学,2022(1):35-41.

1张春良.中学英语读写教学实验研究：基于文学读本的阅读与写作[J].河北师范大学学报（教育科学版）,2010,12(4):124-128. 被引量：12
2徐如松.沈从文先生教作文的启示[J].教学月刊（小学版）（语文）,2015(6):1-1.
3赵谦翔.是“灌输”还是“开发”?——研究性鉴赏课教后记[J].语文建设,2002(8):34-36.
4席忠华.让孩子与书结缘[J].少年儿童研究,2004(12):25-28.
5薛晏.总编的话[J].读友,2015(19).
6方霞.从《美国语文》看美国的语文教育[J].语文教学与研究（教研天地）,2011(12):72-73.
7黄飞燕.它山之石,可以攻玉——读《美国语文:美国著名中学课文精选》引发的思考[J].教学月刊（中学版）,2008(2):60-62.
8高中语文的困惑[J].教学月刊（中学版）,2006(4):63-64.
9叶子.浙少社：奏响2011年暑期“三步曲”[J].出版错的参考,2011(13):24-24.
10叶子.浙少社:奏响2011年暑期“三步曲”[J].出版参考,2011(13):24-24.

教学月刊（中学版）

2010年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部