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以学生为主体的小学英语主题单元教学研究
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摘要
本文探讨了小学英语主题单元教学的实际问题,提出教师应以学生为主体,通过对目标制定、内容确定、课型选择、课堂教学、师生评价等方面的探索,促进学生的全面健康发展,有效提高小学英语教学的质量。
作者
张伟
机构地区
江苏常州市觅渡桥小学
出处
《中小学外语教学(下半月)》
2010年第8期9-13,共5页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
主题单元教学
生命教育
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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