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培养农村学生复述英语故事能力的实践
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摘要
故事教学对于学生的英语学习具有重要意义。笔者根据北师大版《小学英勘教材和农村学生的实际情况,以朗读、游戏、看挂图及关键词等方式,循序渐进地培养农村小学生复述英语故事的能力,将复述训练落到实处。
作者
鄯建军
机构地区
北京市海淀区第三实验小学
出处
《中小学外语教学(下半月)》
2010年第8期18-21,共4页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
故事教学
农村学生
复述能力
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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