让学生学会在音乐教学中开展自我评价

音乐课，实质上就是学生在音乐教师的指导和帮助下，主动参与音乐活动的一个审美过程。当前在新音乐课程改革的推动和影响下，音乐课更加关注学生的学习主动性，强调学生的主体性。毋庸置疑，学生是音乐学习的主人，可是当学生完成学业之后，其学习情况和效果，往往却被动地接受教师的评价。