图式理论、语料库和高中英语写作教学

本文根据图式理论，以高中英语写作课为例，探讨了利用语料库资源及其检索工具辅助提取并扩充和丰富关于某个话题的内容图式的方法，同时发现这种方法便于学生学习相应的语言图式，有利于提高高中学生的英语写作能力。