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英语教学中如何转化学困生

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摘要 英语是交际工具,英语课是一门实践性很强的课程。在学习英语的过程中,部分学生由于智力和非智力方面的因素,在学习中有了困难,成为了学困生。如何转化学困生?这是值得我们英语教师关注的问题。
作者 王巧针
出处 《快乐阅读(经典教学)》 2010年第5期13-14,共2页

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