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研究性学习在语文教学中的运用
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摘要
专题研究性阅读是指为了解决某个课题而进行的有计划、有选择的阅读。专题研究性阅读的主要对象是教材以外的阅读材料,它是学生认识世界、扩大视野、丰富知识、培养能力、提高素质、自我发展的重要途径。
作者
李芙蓉
机构地区
河南省荥阳三中初中部
出处
《快乐阅读(经典教学)》
2010年第5期21-22,共2页
关键词
研究性学习
语文教学
研究性阅读
阅读材料
认识世界
培养能力
自我发展
大视野
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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快乐阅读(经典教学)
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