培养聋生的创造性思维

心理学认为：创造性思维是指思维不仅能揭示客观事物的本质及内在联系，而且能在此基础上产生新颖的、具有社会价值的前所未有的思维成果。通过近些年的语文教学实践，我们逐步摸索出了一些训练聋生创造性思维的方法，供大家参考。