初中英语阅读教学中的问题设计

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摘要在初中英语教学中，阅读教学占主导地位。课堂提问，是教师提出问题，引导学生运用已有的知识经验，回答教师提出的问题，从而获得新知识的方法，是课堂教学使用率最高的一种教学手段。教师设计的提问得体、精巧，会把学生引入“问题情境”，从而激发学生探索知识和阅读的欲望，培养他们表达的兴趣和习惯；同时能充分地激发学生的思维活动，

作者王亚娟

机构地区河南省荥阳市第二初中

出处《快乐阅读（经典教学）》 2010年第5期52-53,共2页

关键词英语阅读教学初中英语教学问题设计引导学生知识经验课堂提问提出问题教学手段

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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