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浅谈语文课堂教学的有效性
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摘要
课程改革的核心环节是课程实施,课程实施的基本途径是课堂教学,可以这样说,没有科学有效的课堂教学,即使具有理想的课程计划、课程标准和教科书,也只能是纸上谈兵。因此,当前进行的基础教育课程改革实验应该关注课堂,力求“有效教学”,从而提高课堂教学的质量。
作者
周家宏
机构地区
河南省宁陵县高级中学
出处
《快乐阅读(经典教学)》
2010年第5期78-79,共2页
关键词
语文课堂教学
有效性
课程改革实验
课程实施
课程计划
课程标准
基础教育
有效教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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