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数学直觉思维能力的培养
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摘要
新课标在注重逻辑思维能力培养的同时,还应注重观察力、直觉力、想象力的培养。尤其是直觉思维能力的培养,由于长期得不到重视,学生在学习的过程中容易对数学的本质造成误解,同时对数学的学习也缺乏取得成功的信心,从而丧失学习兴趣。
作者
冯建平
机构地区
河南省新密市西大街初中
出处
《快乐阅读(经典教学)》
2010年第5期120-121,共2页
关键词
数学直觉思维
能力的培养
逻辑思维能力培养
学习兴趣
数学的本质
新课标
观察力
直觉力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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