提高电子商务专业《电子商务法》课程教学质量措施探讨

通过适当设置教学内容，引导学生自学，加强案例教学等措施可以较好地解决电子商务专业《电子商务法》课程教学中存在的教学学时少，教学内容多，教学难以满足学生需求问题和学生法律基础知识严重不足制约学生分析问题、解决问题能力的培养和提高问题，有助于提高课程教学质量。