双语教育需要发挥家庭引导优势

双语或多种语言环境中长大的孩子在很多方面都表现出了优势。所谓双语并不一定只局限于英语和汉语的学习。在中国，双语可以是任何两种地方语言的结合，而且可以从婴、幼儿阶段就开始。因此几乎每个家庭都存在双语或多语环境。为了孩子的未来，父母应从“娃娃”抓起，因地制宜，在家一样可以有效地培养孩子的双语甚至多语能力。