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在融合中获得丰盈——对联教学摭谈
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摘要
对联作为传统文学样式之一,历史悠久,形式优美,而且承载了丰富的文化内涵,是语文教学的一大重要资源。在教学中作者尝试将对联与知识、文化、生活有机融合,引导学生吸收民族语言文化智慧,认识中华文化的丰厚博大,以丰富精神世界,亲近、传承中华文化。
作者
汤丽萍
机构地区
常熟市中学
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2010年第8期44-45,共2页
关键词
对联
特点
审美
人文
传承
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(中等教育)
2010年 第8期
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