期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
爱因斯坦论人生的意义
Einstein’s Words on the Meaning of Life
下载PDF
职称材料
导出
摘要
人生(或有机体生命)的意义究竟是什么?在任何情况下回答该问题都意味着宗教。那么你会问这样说有意义吗?我回答:认为自己及同类的生活没有意义的人不仅不幸。且几乎没有活着的资格。
作者
唐苡栗
出处
《大学英语》
2010年第8期12-13,共2页
College English
关键词
意义
爱因斯坦
人生
有机体
分类号
O412.1 [理学—理论物理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
廖玮.
质量之谜给予我们的教益:论物理学对于人生的意义[J]
.中国科技奖励,2014(2):87-88.
2
何安丽.
叩问人生[J]
.思维与智慧(下半月),2008,0(6):60-61.
3
何安丽.
叩问人生[J]
.课外阅读,2008(8):60-61.
4
张文奎.
数学教学中如何渗透人文精神[J]
.未来英才,2014(12):175-175.
5
Judith Margolis.
亲密的紊乱[J]
.世界建筑导报,2013(1):27-29.
6
李凤芝.
初中思想品德教学“回归学生主体”的策略与实践[J]
.徐州教育学院学报,2008,23(2):222-224.
被引量:2
7
喵二白.
《零点定理》:在混乱中追寻意义[J]
.电影世界,2014,0(8):66-69.
大学英语
2010年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部