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浅析网络环境下的研究性学习
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摘要
日新月异的时代告诉我们一个现实,知识本身的获得已经不是最重要的事,重要的是如何获得知识,如何在获取知识的过程中开发我们的各种潜能,基于网络技术的研究性学习是以网络技术为媒介和手段,改变传统的学习理念和学习方式,突出现代信息技术教育的作用,开展研究性学习,能提高学习效率,培养学习的创新和实践能力。本文将通过分析网络对研究性学习的利弊,探讨如何更好地在网络环境下开展研究性学习。
作者
王颢
机构地区
沈阳市金融学校
出处
《商情》
2010年第19期162-162,148,共2页
关键词
网络
研究性学习
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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