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以情境教学法优化高职商务英语听说课程
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摘要
针对高职商务英语专业就业岗位,结合情境教学理论,介绍了我院《商务英语听说》课程改革情况。阐述情境教学法在高职商务英语听说课中的具体运用方法。
作者
谈积
机构地区
扬州工业职业技术学院
出处
《湖北广播电视大学学报》
2010年第9期39-39,共1页
Journal of Hubei Radio & Television University
关键词
高职
商务英语听说
情境教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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