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高中英语课堂提问艺术探微
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1
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摘要
一、英语课堂提问的功能1.激趣乐学的功能苏霍姆林斯基说过,“让学生体验到一种亲身参与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有知识的兴趣的重要条件”。高中英语课堂提问,正是为学生学习英语提供了参与教学活动的条件,
作者
刘蕴霞
机构地区
河南省商丘市第一中学
出处
《中学英语园地(教研版)》
2010年第5期55-57,共3页
关键词
高中英语
课堂提问艺术
英语课堂提问
苏霍姆林斯基
学生体验
教学活动
学习英语
功能
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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