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班主任工作中如何进行情感教育

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摘要 班主任在做学生的思想工作时,要动之以情,晓之以理。学生的个性、兴趣爱好千差万别,这就要求班主任因人而异,采用不同的方式方法,拨动学生的心弦,使之感情升华,教育才会达到事半功倍的效果。
作者 程民丽
出处 《教育教学论坛》 2010年第28期12-12,共1页 Education And Teaching Forum
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