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反弹琵琶 引发逆向思维

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摘要 作文教学占了语文教学的半壁江山,故培养学生创新作文能力十分必要,因此,必须对学生进行创新作文教学。从"创新作文教学研究"开展以来,笔者进行了有益的尝试,着重培养学生逆向思维能力,侧向思维能力和多向思维能力,旨在创新作文教学,培养学生写出立意"深、新、活"的好作文。
作者 尹文玲
出处 《教育教学论坛》 2010年第28期40-40,共1页 Education And Teaching Forum
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