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数学课堂提问的“五”注意
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摘要
小学数学课堂提问是教师输出信息并获得反馈信息的渠道,它对教师驾驭课堂,调动学生学习的积极性,优化课堂教学,起着十分重要的作用。
作者
彭荣艳
机构地区
河北省灵寿县青同学区
出处
《教育教学论坛》
2010年第28期74-74,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
防止
慎用
用好
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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