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浅谈化学教学方法
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摘要
探究性实验教学方式以问题为核心,为学生提供了发现问题和解决问题的机会,学生主体在问题中设计解决问题的实验方案,通过实验进行观察、验证实验方案,最后归纳得到正确结论。通过这种方式促使学生自主地观察实验现象,从中发现问题活跃思维,从而达到良好的教学效果。
作者
张琴
机构地区
河北省灵寿县灵寿镇第一中学
出处
《教育教学论坛》
2010年第28期95-96,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
探究
方法
主动学习
良好关系
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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