课堂教学中如何激发学生的数学学习积极性

数学学科由于应试教育的弊端,课堂中不注意培养学生的兴趣,致使学生感到枯燥乏味,处于被动学习地位。本文从创设课堂情境、提高学生思维能力、设计教学过程等方面阐述如何激发学生的积极性。