期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于在语文教学中提高学生审美情趣的建议
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中学语文教材的内容,无论是文学作品,还是非文学作品,都是有定评的典范之作,大多文质兼美,有很强的美的感染力。如何在语文教学过程中提高学生的审美情趣?现有如下建议:
作者
李淑芳
机构地区
河北省灵寿县青同镇中
出处
《教育教学论坛》
2010年第28期112-112,11,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
渗透
指导
触发情感
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周冬林.
提高高中语文教学效果的几点措施[J]
.读写算(教育导刊),2013(1):89-89.
被引量:1
2
傅晓峰.
创设情境 轻松学习[J]
.小学时代(教师),2011(6):2-2.
3
何仙琴.
触发情感 表达情感 升华情感——谈小学阅读教学中的情感体验[J]
.教学月刊(小学版)(语文),2006(12):10-11.
被引量:1
4
朱红宣.
莫让情境变了味——针对几种教学情境的分析浅见[J]
.数学学习与研究,2008(3):72-73.
5
滕衍平.
文本解读,需要去形式化[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2008(2):48-51.
被引量:4
6
姚晓朝.
浅谈情境创设在初中教学中的作用[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(27):188-188.
7
殷岚.
追求扎实有效的词语教学[J]
.科学大众(智慧教育),2008(5):117-117.
8
李仁华.
立足成才让高中英语课堂灵动起来[J]
.成才之路,2014,0(28):41-41.
9
杨军,张丽华,于向科.
大学生社团的道德体验育人功能研究[J]
.内江科技,2010,31(8):77-77.
被引量:1
10
汤国铣.
展开联想[J]
.初中生辅导,2007(25):22-24.
教育教学论坛
2010年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部