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浅谈初一学生数学学习方法指导
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1
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摘要
数学教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件;学生的创新兴趣是培养和发展创新能力的关键;教师是保护学生创新能力发展的"监护人"。
作者
韩文超
机构地区
河北栾城县窦妪学区
出处
《教育教学论坛》
2010年第28期136-136,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
数学
教学
创新能力培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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