体育教学过程对留守儿童心理健康的影响

通过对留守儿童心理健康影响因素的分析,探讨如何在体育教学过程中,通过各种教学手段,正确地疏导存在显性和隐性心理压力的留守儿童,帮助它们健康和谐地成长,把他们从"心灵死胡同"里拽出来,将对学生、对家庭、对社会都非常有益。