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教师伤害学生的心理分析

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摘要 教师伤害学生主要心里因素有:现行教育体制的不完善、不健全造成部分教师心理压力过大,以致于部分教师产生过激行为;社会的分配不公造成部分教师的心理失衡;社会的苛求与舆论的导向使部分教师产生逆反心理等等。
作者 龙平瑶
机构地区 茶陵县严塘中学
出处 《当代教育理论与实践》 2010年第5期86-86,共1页 Theory and Practice of Contemporary Education
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