新课改背景下的地理教学探微

传统的地理教学是将一些原理、知识传授灌输给学生，学生只是被动地接受、死记硬背、机械训练。而新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生接受和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。那么在新课改背景下我们该如何进行地理教学呢？笔者尝试了一些方法，现介绍给大家以便共同交流。