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发展求异思维培养创新能力

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摘要美国心理学家吉尔福特认为，人的创造能力主要依靠发展思维，一个人的思维愈具发散性和求异性，他的创造力就愈出类拔萃。因此，现代教育更应致力于发展学生开放和独创的求异思维。那么，如何培养和发展求异思维呢？

作者马军生

机构地区河南省鲁山县教育体育局

出处《中学政史地（教学指导）》 2010年第2期3-4,共2页

关键词求异思维创新能力培养心理学家创造能力现代教育发散性创造力

分类号 Q813.11 [生物学—生物工程]

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中学政史地（教学指导）

2010年第2期

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