莫要邯郸学步

江苏泰兴市洋思中学在薄弱的办学条件下，从学校和学生实际情况出发，以“不愤不启，不悱不发”的教学思想为理论基础，提出了“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式，注重培养学生自主学习的习惯和能力。这一教学模式被广大中小学校推广运用。