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如何设计初中历史课堂提问

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摘要著名教育家陶行知先生说：“发明千千万，起点是一间……智者问得巧，愚者问得笨。”问题设计是否有效，直接关系到课堂教学效果。那么如何设计初中历史课堂提问呢？笔者认为应注意以下几个方面：

作者邹桂荣

机构地区河南省郑州市第四十九中学

出处《中学政史地（教学指导）》 2010年第4期80-82,共3页

关键词问题设计课堂提问历史初中课堂教学效果陶行知教育家

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学政史地（教学指导）

2010年第4期

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