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抓“点”教学是教学的有效途径
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摘要
教学过程要达到优化的目标,大力推行素质教育,积极开展教学改革,一个好的突破口就是要抓教学的“点”。因为只要真正抓住了知识的“点”,就抓住了知识的关键,抓住了教学的根本,抓住了学生的思路,抓住了教育的契机。
作者
方联明
机构地区
甘肃省高台县合黎初中
出处
《中学政史地(教学指导)》
2010年第4期83-85,共3页
关键词
教学过程
素质教育
教学改革
知识
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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中学政史地(教学指导)
2010年 第4期
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