出处
《中国学校卫生》
CAS
北大核心
2010年第8期981-982,共2页
Chinese Journal of School Health
同被引文献50
-
1陈剑梅.浅谈儿童性别角色双性化教育[J].安徽广播电视大学学报,2004(1):71-73. 被引量:28
-
2朱晓斌.从我国三种小学语文课本看儿童性别角色的社会化——兼与美国一种阅读课本的比较[J].教育研究,1994,15(10):52-57. 被引量:38
-
3陈悦,陈超美,刘则渊,胡志刚,王贤文.CiteSpace知识图谱的方法论功能[J].科学学研究,2015,33(2):242-253. 被引量:6718
-
4肖扬.青春期性教育:全球青年发展的重要议题[J].中国青年研究,2000(5):35-37. 被引量:17
-
5宋桂荣,程然,李晓枫,马莉,高晓虹,张翠莉.大连市青少年性知识、性行为和性态度现状[J].中国学校卫生,2004,25(6):662-663. 被引量:19
-
6代国红,杨勤,张桃玲,王晏芹,杜光华,徐再娣.青少年生殖健康现状及服务利用状况调查[J].中国公共卫生,2005,21(9):1027-1029. 被引量:12
-
7庄可.隐性课程理论研究及其对教育改革的启示[J].牡丹江师范学院学报(社会科学版),2007(1):96-97. 被引量:7
-
8Terman L M, Miles C C. Sex and personality. Studies in Masculit37 and Feminity . New York; Mc Graw- Hill, 1936.
-
9Constantinople A. Masculiniy -femininty : An ex- ception to a famous dictum?. Psychological Bulletin, 1973, 80: 389-407.
-
10史红.论我国青少年性教育的导向[J].当代教育科学,2008(6):42-43. 被引量:1
引证文献7
-
1王愉鑫,冯忠跃.初中生青春期性健康知识教育的路径分析——基于对四川省初中生性健康知识调查的思考[J].中国性科学,2011,20(6):61-64. 被引量:4
-
2张洪响,刘升灿,刘刚.农村中学青春健康教育的问题与对策[J].中国性科学,2011,20(8):25-27. 被引量:6
-
3解萌,杨培禾.学校教育对儿童性别角色发展影响探析[J].中小学心理健康教育,2012(14):4-6. 被引量:3
-
4罗念慈,林文婕,史俊霞,韦少云.深圳市坪山新区中学生性生理、性心理健康状况分析及健康教育模式探讨[J].中国健康教育,2013,29(1):76-78. 被引量:14
-
5周巧华,卢建平,萧素媚,周晨,陈阳霞.心理干预联合性健康教育对青少年青春期性健康的影响研究[J].中国性科学,2015,24(8):104-107. 被引量:8
-
6田玉梅,杨小仙,曾飞元,米薇,谢日华.怀化市中小学健康教育现状调查[J].卫生职业教育,2016,34(23):123-124. 被引量:1
-
7胡媚,齐宇飞.近年国内外健康教育研究现状、热点及趋势的可视化分析[J].中国健康教育,2021,37(4):353-357. 被引量:8
二级引证文献43
-
1郭怡新,林芸竹.浅谈我国农村留守儿童性健康教育[J].心理月刊,2020(17):222-224. 被引量:7
-
2朱许强.家长对性健康教育态度的调查研究[J].宁夏师范学院学报,2013,34(5):144-147. 被引量:4
-
3姜哲,曹红子.初中生性健康知识及性烦恼现状与教育对策[J].中国性科学,2012,21(9):71-73. 被引量:6
-
4罗念慈,林文婕,史俊霞,韦少云.深圳市坪山新区中学生性生理、性心理健康状况分析及健康教育模式探讨[J].中国健康教育,2013,29(1):76-78. 被引量:14
-
5丁海青,张桂荣.家庭学校社会在农村留守儿童性心理健康教育中的作用[J].中国性科学,2013,22(2):80-82. 被引量:12
-
6帅筱悦.性别角色研究现状及展望[J].社会心理科学,2013(7):26-31. 被引量:4
-
7朱许强.大学生对性健康教育态度的调查研究[J].中国性科学,2013,22(12):68-71. 被引量:12
-
8周清,邱鹏芳,张俊,钟国伟.龙岩市中等职业学校学生性知识态度行为现状[J].中国学校卫生,2014,35(1):37-39. 被引量:5
-
9张有勇.山东省农村中学学生思想教育问题和对策[J].教育教学论坛,2015(25):71-72.
-
10周巧华,卢建平,萧素媚,周晨,陈阳霞.心理干预联合性健康教育对青少年青春期性健康的影响研究[J].中国性科学,2015,24(8):104-107. 被引量:8
-
1林永斌.寓教于美 以美优学──谈地理教学中审美教育[J].福建商业高等专科学校学报,2001(1):19-20. 被引量:1
-
2王浩.语文教学中培养小学生创新能力[J].读写算(教育教学研究),2011(35):40-40.
-
3李俊卿.谈新时期公民教育的内涵、途径与方法[J].教育探索,2009(10):13-14. 被引量:8
-
4张耀庭.论素质教育视野下的情绪教育[J].当代教育论坛(宏观教育研究),2005(04X):61-62. 被引量:4
-
5梁焕民.以人为本做好学校德育工作[J].黑河教育,2008(3).
-
6喻惠群.大学英语教学中的人文素质培养[J].文教资料,2007(6):56-57. 被引量:6
-
7赵艳.小学养成教育探索[J].中国教育技术装备,2010(4):165-165.
-
8林宗颖.新时期学校德育工作的方法和主要措施[J].成才之路,2012(7):20-20.
-
9陈小静.谈诚信教育在班主任工作中的实践[J].知识经济,2009(7):137-137.
-
10黄利.心理健康教育:预防、矫治和发展[J].江西教育(管理版)(A),2010(9):29-30.
;