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如何利用测试数据分析结果改进教学:一种设想
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摘要
利用测试数据分析结果改进教学是分析测试数据的自然延伸。针对当前利用测试数据所存在的问题,本文提出了一个实用的流程,即制订教学改进方案、制订相应评价方案、实施行动与评价。三个要素之间形成了一个循环往复的关系,且每个要素都有着丰富的内涵。
作者
邵朝友
机构地区
浙江省杭州市余杭区教研室
出处
《教育测量与评价(理论版)》
2010年第8期8-11,共4页
Educational measurement and evaluation
关键词
测试数据分析结果
流程
教学改进方案
评价方案
行动与评价
分类号
G40-058.1 [文化科学—教育学原理]
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教育测量与评价(理论版)
2010年 第8期
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