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高中写作教学:构建基于发展性评价的表达升级体系 被引量:3

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摘要 本文结合高中新课改的需要,以发展性评价层级表为指导,构建了高中语文写作教学表达升级评价体系。该评价体系具有创新性、先进性和实践性等特点。它能使学生培养个性化、教师发展专业化、教学过程最优化、课程建设体系化。
作者 郭家海
出处 《教育测量与评价(理论版)》 2010年第8期29-32,共4页 Educational measurement and evaluation
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