基于实验探究的整合教学模式案例研究

以＂二氧化碳的性质和用途＂为教学案例,设计了家庭实验和分组实验等实验探究活动,改进了传统的演示实验与板书,并对上述内容进行了整合研究,形成了基于实验探究的整合教学模式。